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        2014山東公務(wù)員考試片斷閱讀習(xí)題精解(29)
        http://aogaa.cn       2014-05-21      來源:山東公務(wù)員考試網(wǎng)
        【字體: 】              

          1.中國(guó)傳統(tǒng)的言說方式是“以言去言”,《老子》首章“道可道,非常道;名可名,非常名”非常清楚地表述了這一點(diǎn)。老子的論述可以從兩方面來理解:首先“道”、“名”是可以道、可以名的;其次,可道、可名的“道”、“名”并非那恒常的“道”、“名”??梢?,在老子看來,作為世界本真的“道”、“名”是與作為言說工具的道、名不一樣的。真正的“道”、“名”雖然可以被言說,但被言說的并不是真正的“道”、“名”;然而,如果完全不用言說,則根本無法論述“道”、“名”。因此,老子提倡一種“以言去言”的言說方式,即通過使人認(rèn)識(shí)、領(lǐng)悟所言之道,達(dá)到“無言”,撤去語言的迷障,直達(dá)“道”之本真。


          根據(jù)這段話,以下說法正確的一項(xiàng)是(  )


          A.老子認(rèn)為“道”、“名”是不可言說的


          B.老子認(rèn)為被言說的“道”、“名”與作為世界本真的“道”、“名”是同一的


          C.老子言說 “道”、“名”最終是為了使人認(rèn)識(shí)、領(lǐng)悟“道”的本真


          D.老子認(rèn)為不應(yīng)用言說的方式論述“道”、“名”


          2.“信息”一詞在古拉丁語中有“描述、陳述、概要”等意思,在英語中有“通知、報(bào)告、消息、報(bào)道、知識(shí)、資料、數(shù)據(jù)”等多種含義。在漢語中“信”和“息”合成一個(gè)詞最早見于唐代《暮春懷故人》詩中“夢(mèng)美人沉信息”句。在日常用語中指“音信、消息”。


          這段文字主要說明了(  )。


          A.“信息”概念的本質(zhì)屬性               B.“信息”是事物運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的陳述


          C.“信息”的意思                       D.“信息”的含義是變化發(fā)展的


          3.記憶沒有體積,它卻既可以讓人敞開胸懷去擁抱世界,又可以使人的心眼兒狹隘得芥蒂難容。


          這句話的意思是(  )。


          A.記憶的作用巨大,無所不包


          B.記憶可讓人寬容,也可讓人妒忌


          C.記憶的作用無法把握,可大可小


          D.記憶把握人們做事不可太死板


          4.清代有人寫了這樣一幅對(duì)聯(lián):“不要百姓半元錢,原非易事;但問一官兩千石,所造何功?”此聯(lián)告訴官吏,不拿百姓半文是起碼的為官之德,并非是什么特殊的事跡,重要的是要問一問享受著國(guó)家的俸祿做出了什么政績(jī)。


          最能概括上面文字的一項(xiàng)是(  )。


          A.為政不在言多,須時(shí)時(shí)省身克己


          B.為官要一心為民兩袖清風(fēng),三思而行,四方太平


          C.為官既要廉政,還要勤政


          D.為官既要廉政,還要勤政,要有功于民


          5.“國(guó)學(xué)”研究在20世紀(jì)90年代之所 以能夠形成熱潮,原因還在于歷史對(duì)于80年代“文化批判”之矯枉過正傾向的一種修正和制衡。許多中國(guó)知識(shí)分子清醒地看到,將中國(guó)現(xiàn)實(shí)中的一切丑惡現(xiàn)象都與傳統(tǒng)文化掛起鉤來,是對(duì)傳統(tǒng)文化的莫大誤解;傳統(tǒng)文化中許多有價(jià)值的東西不但不可以否定,而且是應(yīng)當(dāng)大力弘揚(yáng)的。


          下列關(guān)于這段話的理解,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(  )。


          A.80年代的“文化批判”存在矯枉過正的傾向


          B.人們對(duì)于文化的認(rèn)識(shí)存在著誤解


          C.“國(guó)學(xué)”研究熱潮始于80年代的“文化批判”


          D.傳統(tǒng)文化中有許多有價(jià)值的東西應(yīng)當(dāng)大力弘揚(yáng)

         

         

         

         

         

          山東公務(wù)員考試網(wǎng)(http://aogaa.cn/)答案與解析  題目或解析有誤,我要糾錯(cuò)


          1.C?!暗馈?、“名”可以被言說,故選項(xiàng)A錯(cuò)誤;老子認(rèn)為作為世界本真的“道”、“名”是與作為言說工具的道、名不一樣的,故選項(xiàng)B錯(cuò)誤;如果完全不用言說,則根本無法論述“道”、“名”,故選項(xiàng)D錯(cuò)誤。


          2.D。材料中后半部分提及漢語中信息最早見于詩中“夢(mèng)美人沉信息”句,日常用語中指“音信、消息”,側(cè)重于說明“信息”的含義的變化發(fā)展。


          3.B。材料中說到記憶可以讓人敞開胸懷,也可以使人的心眼兒狹隘,選項(xiàng)B是原文的概括總結(jié)。


          4.D。材料最后強(qiáng)調(diào)“不拿百姓半文錢是起碼的為官之德,并非是什么特殊的事跡,重要的是要問一問享受著國(guó)家的俸祿做出什么政績(jī)”,D項(xiàng)正是對(duì)這句話的概述。


          5.C?!皣?guó)學(xué)”研究在20世紀(jì)90年代形成熱潮。



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