經(jīng)專家分析指出，在公務(wù)員行政職業(yè)能力測(cè)試中圖形推理是必考的題型，這類題型考察了考試觀察、抽象推理能力，體現(xiàn)了一種文化公平，無論是研究生畢業(yè)的學(xué)生還是上幼兒園的小孩子，對(duì)圖形的認(rèn)知是一樣的；
漢字類是圖形推理考查的角度之一，解答這類題目時(shí)，部分考試還從漢字的拼音等角度來解題，這樣的思路不正確，原因在于其違反了文化公平的原則；以往年份有些省份考察一至兩道題目，2011年國考也考察一道題目，可見這類題目得到了重視；考由于漢字不同于普通的圖形，有其獨(dú)特性。現(xiàn)通過對(duì)題目的分析，總結(jié)一下漢字類的解題思路。
【例1】
答案：C
解析：本題目考察漢字的筆畫。前面一組圖形筆畫數(shù)分別是：2、4、6；后面一組圖形筆畫數(shù)：2、4、?；因此選擇一個(gè)圖形具有6筆畫即可
【例2】
答案：B
解析：本題目考察封閉區(qū)域即面的個(gè)數(shù)。題干中封閉區(qū)域的個(gè)數(shù)分別為：1、2、3、4、?；因此選擇一個(gè)圖形具有5個(gè)封閉區(qū)域即可；
【例3】
答案：A
解析：本題目考察封閉區(qū)域即面的個(gè)數(shù)。題干中封閉區(qū)域的個(gè)數(shù)分別為：3、3、3、3、?；因此選擇一個(gè)圖形具有3個(gè)封閉區(qū)域即可；
【例4】
答案：D
解析：本題目考察求同。前面一組圖形求同，相同元素是“占”；后面一組圖形，前面兩個(gè)的共同元素是“云”，因此選D；
【例5】
答案：B
解析：本題目考察求異?？疾烨笸乜疾烨螽?；前面一組圖形中第一個(gè)與第二個(gè)圖形不同元素是：“之”“云”，這兩個(gè)元素組合后正好是第三個(gè)圖形；后面一組圖形，前面兩個(gè)圖形的不同元素是“口”“人”，組合成第三個(gè)圖形，因此選B；
【例6】
(多選題) 從以下四個(gè)圖形中，選擇一個(gè)與其他圖形不同的圖形
爸 媽 兒 女
答案1：兒
解析：本題目考察封閉空間。“爸”、“媽”、“女”都存在封閉區(qū)域，但是“兒”沒有
答案2：女
解析：本題目考察元素的個(gè)數(shù)。元素是指圖形的組成單位，“爸”、“媽”、“兒”都是由兩個(gè)元素組成的，但是“女”元素個(gè)數(shù)是1
通過前面題目我們可以得到，漢字類圖形推理題目經(jīng)常考查的方法：
(1)筆畫
(2)面的個(gè)數(shù)
(3)求同
(4)求異
(5)結(jié)構(gòu)
(6)組成元素的個(gè)數(shù)
政法干警考試更多復(fù)習(xí)技巧可參考《2012年國家公務(wù)員考試一本通》。
