定義判斷幾乎是每年必考題型，題量基本穩(wěn)定在十道題。然而部分考生面對定義判斷往往是不得其法，出現(xiàn)讀不懂定義無法理解定義的情況。為了避免考生踩雷，今天山東公務員考試網(wǎng)（aogaa.cn）分享一種分析定義的方法——提取要點。
定義判斷八大要點分別是：
1.主體(行為動作的發(fā)出者)
2.客體(行為動作的承受著)，主體和客體可以是國家、企業(yè)、個人、社會組織等
3.原因(因為....由于...)
4.目的(為了....)
5.方法(通過....)
6.條件(在....條件下)
7.結果(實現(xiàn)了....導致了....)
8.性質(....是....)
我們要做的就是把題干的要點整理出來，然后跟選項的要點比對再篩選答案即可。接下來我們就通過一個例題一起來嘗試一下用分析論證結構解題。
1. 斡旋受賄罪，也稱間接受賄罪，是指國家工作人員利用本職職權地位形成的便利條件、通過其他國家工作人員職務上的行為，為請托人謀取不正當利益，索取請托人財物或者收受請托人財物。根據(jù)上述定義，下列存在斡旋受賄罪的是
A. 民辦學校校長張某收受了某學生家長的紅包，委托本校老師偽造該生的成績單
B. 李董事長送了審計司司長太太一部轎車，成功使得自己的企業(yè)逃過審計審查
C. 海關負責海外貨品清關的小趙，時常收到海外代購商的禮物，并幫他們逃稅
D. 警察孫某請交管局的老同事幫小李刪除違章記錄，并向小李索要一筆好處費
【答案】D
本題是規(guī)則型定義，對于這類型的題目，要對題干進行要點勾畫，不如劃出它的主體、客體、方式等。本題的定義要素中主體為國家工作人員，方式是利用其職位便利通過其他的工作人員進行間接的犯罪，目的是為別人謀取不正當利益，同時從中收取請托人的好處。
A選項和B選項“民辦學校校長”，“審計司司長太太”并非國家公職人員，所以主體不符；
C選項中海關工作人員小趙，收禮并幫代購商逃稅，中間并沒有經(jīng)過其他工作人員，屬于直接犯罪，所以方式不符。
D選項，警察孫某是是間接的通過老同事，即其他工作人員幫小李刪除違章記錄，屬于間接犯罪，同時最終收取了小李的好處，所以目的也符合。
故本題選擇D選項。
