圖形推理是行政職業(yè)能力測驗試中一種非常重要的題型，幾乎所有的公務員考試都要涉及到對圖形推理的考查。由于圖形推理不依賴于具體的事物，是一種公平的考試，更多體現的是考查考生的觀察、抽象、推理能力。山東公務員考試網（aogaa.cn）為考生整理2017山東公務員考試行測資料分析一些特殊圖形推理。
有一些人存在這種對于圖形的靈感，靈感需要培養(yǎng)，單純的依靠靈感做題也不是總能保證準確。
為什么我們總要依靠這種虛無縹緲的靈感呢？其實還有一些其他更值得依靠的東西，我們之所以做不出題，很大程度上是因為我們不知道換位思考，我們只是站在考生的角度去想這道題該怎么做，我們更多需要的是換一個角度，想想出題人怎么構造的這道題。
這就是我們在面對圖形推理一籌莫展時最應該做的——換位思考！
出題人在構造題目的時候，往往需要刻意在各個圖形中構造出一些數量或者是位置規(guī)律，在數量規(guī)律這方面，出題人經常要在常規(guī)圖形中刻意添加一些非常規(guī)的元素，來湊出這種數量上的規(guī)律，這種不和諧的非常規(guī)，就可以作為我們觀察一道題目的突破口。
比如這道題目，看起來好像沒有頭緒，每一個圖形都很像生活中的事物，①是米老鼠，②是手機信號，③是蚊香，④是鼠標，⑤是帽子，⑥是手，好像都是非常尋常的生活事物，但是如果考查數量規(guī)律的話，這里面一定有出題人為了湊出規(guī)律而特意添加的元素，那么在這六個圖形里最特殊的元素是什么呢？
應該不難看出，特殊之處就是③中蚊香有三縷煙，或者說④的鼠標有眼睛和嘴。
那么多了這個元素，為整個圖形都增加了些什么呢？③是比較明顯的，三縷煙分別代表著三個部分數。也就是說，這道題目的考查規(guī)律很可能就是部分數。
繼續(xù)順著這個思路去推理可以發(fā)現，①⑤⑥是一個部分組成，②③④是由四個部分組成。答案為A。
這個就是去主動地尋找圖形的特殊元素，這些看起來很特殊的元素很可能是出題人為來湊出某個數量規(guī)律而特意加入的。總之就是——換位思考，站在出題人的角度上思考問題。
再比如說這個題目，這個圖形就不是生活中的常見圖形，感覺出題人畫的圖形都比較“難受”，難么到底哪里讓人覺得“難受”呢？最令人“難受”的還是第二個圖和第三個圖，第二個圖用一根細線支持著一個平行四邊形，第三個圖將一個五邊形吊了起來。
如果我們順著這兩個令人“難受”的地方去思考，可能就會感悟出題目的規(guī)律，這兩個圖的共同特點是，都有只有一個封閉區(qū)間，而且封閉區(qū)間的邊數分別是4和5，邊數既然是4和5就很容易聯想到數量規(guī)律，經過觀察發(fā)現所有的圖形都有一個封閉區(qū)間，這個封閉區(qū)間的邊數分別是3,4,5,6，？，8，這證明我們應該選一個7個邊的封閉區(qū)間圖形，答案選A。
以上就是教大家如何換位思考，站在出題人的角度，想想圖形中的哪個“特殊”元素，才是出題人為了拼湊數量規(guī)律都添加的，通過熟練的運用，圖形推理這部分的做題速度和準確率都會得到顯著提高。
通過以上例題的講解，希望考生們在學習過程中遇到圖形推理問題能做到舉一反三，事半功倍。
更多解題思路和解題技巧，可參看2018年公務員考試技巧手冊。
