1.“共產(chǎn)主義是沒(méi)有剝削的制度，產(chǎn)品極大豐富，各盡所能，按需分配。按需分配，沒(méi)有極大豐富的物質(zhì)條件是不可能的，要實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，一定要完成社會(huì)主義階段的任務(wù)?！鄙鐣?huì)主義階段的任務(wù)很多，但根本的一條就是（ ）。
A.滿足人們對(duì)物質(zhì)財(cái)富的需求
B.協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的矛盾
C.發(fā)展生產(chǎn)力
D.群眾利益無(wú)小事，維護(hù)人民利益
2.社會(huì)主義之所以高于并優(yōu)于資本主義最終要體現(xiàn)在（ ） 。
A.提高人民生活水平
B.完善和發(fā)展生產(chǎn)關(guān)系
C.推進(jìn)精神文明建設(shè)
D.創(chuàng)造比資本主義更高的勞動(dòng)生產(chǎn)力
3.在毛澤東思想形成的過(guò)程中，毛澤東同志發(fā)表過(guò)很多著名的文章，以下四篇文章中發(fā)表最早的是（ ）。
A.《矛盾論》
B.《論持久戰(zhàn)》
C.《中國(guó)社會(huì)各階層的分析》
D.《星星之火，可以燎原》
4.中國(guó)共產(chǎn)黨80年的歷史中，針對(duì)每一次重大事變或重要方針路線曾提出過(guò)許多動(dòng)員口號(hào)，下列動(dòng)員口號(hào)按時(shí)間排序正確的是（ ）
①人才強(qiáng)國(guó) ②尊重人才 ③四有新人 ④以人為本
A.②①④③
B.②③①④
C.③④①②
D.③②④①
5.“三個(gè)代表”這一科學(xué)理論在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的思想路線、發(fā)展道路、發(fā)展階段和發(fā)展戰(zhàn)略、根本任務(wù)、發(fā)展動(dòng)力、依靠力量、國(guó)際戰(zhàn)略、領(lǐng)導(dǎo)力量和根本目的等重大問(wèn)題上取得了豐碩成果，用一系列緊密聯(lián)系、相互貫通的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，創(chuàng)造性地回答了( )。
A.什么是社會(huì)主義，怎樣建設(shè)社會(huì)主義
B.什么是初級(jí)階段的社會(huì)主義，怎樣建設(shè)初級(jí)階段的社會(huì)主義
C.建設(shè)一個(gè)什么樣的黨，怎樣建設(shè)黨
D.怎樣解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)
山東公務(wù)員考試網(wǎng)（http://aogaa.cn/）解析 題目或解析有誤，我要糾錯(cuò)。
1.答案: C
解析:
發(fā)展生產(chǎn)力是社會(huì)主義本質(zhì)的內(nèi)在要求。發(fā)展生產(chǎn)力是解決社會(huì)主義初級(jí)階段主要矛盾的客觀要求。初級(jí)階段的主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。這一矛盾的主要方面是落后的社會(huì)生產(chǎn)力。發(fā)展生產(chǎn)力是體現(xiàn)社會(huì)主義制度優(yōu)越性的基本條件。也就是說(shuō)，社會(huì)主義階段的根本任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力，因此正確答案為C項(xiàng)。
2.答案: D
解析:
鄧小平理論指出，社會(huì)主義之所以高于和優(yōu)于資本主義，最終也要體現(xiàn)在它的生產(chǎn)力要比資本主義發(fā)展得更高一些，更快一些。因?yàn)橐环N社會(huì)制度是否先進(jìn)和具有優(yōu)越性，從根本上說(shuō)，就是看其能否促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，創(chuàng)造出比先前的經(jīng)濟(jì)制度更高的社會(huì)生產(chǎn)力。故正確答案為D。
3.答案: C
解析: 毛澤東思想的發(fā)展分為四個(gè)階段。C項(xiàng)《中國(guó)社會(huì)各階層的分析》是毛澤東思想開(kāi)始萌芽時(shí)期的作品。D項(xiàng)《星星之火，可以燎原》是毛澤東思想基本形成時(shí)的作品。A項(xiàng)和B項(xiàng)中的《矛盾論》與《論持久戰(zhàn)》是毛澤東思想達(dá)到成熟時(shí)的作品。而發(fā)表最早的顯然是萌芽時(shí)期的作品，即C項(xiàng)
4.答案: B
解析:
?、夙?xiàng)“人才強(qiáng)國(guó)”，是在中共中央、國(guó)務(wù)院于2002年制定下發(fā)了的《2002-2005年全國(guó)人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃綱要》中首次提出；②項(xiàng)“尊重人才”，出自1977年5月鄧小平同志發(fā)表的《尊重知識(shí)、尊重人才》的重要談話；③項(xiàng)“四有新人”，是由1980年5月26日，中共中央副主席鄧小平給《中國(guó)少年報(bào)》和《輔導(dǎo)員》雜志的題詞中演變而來(lái)，1983年1月，總政治部又根據(jù)黨的十二大文件中關(guān)于社會(huì)主義精神文明建設(shè)的有關(guān)提法，將“四有”的內(nèi)容調(diào)整為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”；④項(xiàng)“以人為本”，是在2003年10月中共召開(kāi)的十六屆三中全會(huì)上通過(guò)的《中共中央關(guān)于完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制若干問(wèn)題的決定》中指出。正確的順序應(yīng)為②③①④，因此，本題答案選B選項(xiàng)。
5.答案: C
解析: “三個(gè)代表”重要思想創(chuàng)造性地回答了建設(shè)一個(gè)什么樣的黨，怎樣建設(shè)黨的問(wèn)題。什么是社會(huì)主義，怎樣建設(shè)社會(huì)主義；什么是初級(jí)階段的社會(huì)主義，怎樣建設(shè)初級(jí)階段的社會(huì)主義是鄧小平理論已經(jīng)回答的問(wèn)題。怎樣解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)是黨在長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程中逐步解決的問(wèn)題
